每年藝考時(shí)間

每年藝考時(shí)間

藝術(shù)生文化課集訓(xùn)接下來就是每個(gè)月的短期目標(biāo)了，這首先要對(duì)孩子做一個(gè)全面的分析，尤其是偏科情況。針對(duì)偏科的原因也要和孩子共同探討。然后，把孩子的自由學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，要大膽減掉一些孩子的題海時(shí)間，變成更為合理的分析、總結(jié)和研究時(shí)間。對(duì)此，我也會(huì)在后面的輔導(dǎo)中，不斷讓孩子們針對(duì)某些綜合問題，提出自己的看法和方案，把他們的思路提升到一定的高度。其次，可以把每個(gè)月定名，確定主題。例如：一月為“力學(xué)月”，目標(biāo)：熟練運(yùn)用受力分析，掌握物理題中與力學(xué)有關(guān)的各種聯(lián)系。任務(wù)：找出各種和力學(xué)有關(guān)的題型，把它們歸納成四、五大類，10種已知，8種求解。（數(shù)字隨機(jī)，大家自定。）具體做法：歸納力學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)，研究習(xí)題冊(cè)和考卷中的題目。再次，偏科越嚴(yán)重的科目越要先補(bǔ)，分值越大的科目越要先補(bǔ)。最后，語文和英語要細(xì)水長(zhǎng)流，強(qiáng)烈建議采用每天的零散時(shí)間來背誦單詞和文學(xué)常識(shí)，具體任務(wù)可以下達(dá)到每月，但是不影響該月的主題。

掐表做題：超過平均時(shí)間的部分，要由簡(jiǎn)單題，尤其是語基題目，或者是選擇題來找平。所以大家一定要掐表做題，掌握好每個(gè)題目和平均時(shí)間的差距，以控制好整個(gè)考場(chǎng)的節(jié)奏，低于平均時(shí)間就再接再厲，高于平均時(shí)間要心中有數(shù)，才不會(huì)擠壓作文時(shí)間，造成因小失大的情況。

那么我們就開始一起反思吧！什么是語文？（語言文學(xué)）數(shù)學(xué)（數(shù)與形的關(guān)系）物理（自然中運(yùn)動(dòng)與能量）化學(xué)（分子層面的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與變化）生物（生命運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和原因）歷史（過去與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話）地理（地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用）政治（社會(huì)管理的智慧）。每個(gè)學(xué)科又怎樣獨(dú)特的思維方式和思維特征。理科中的建模意識(shí)（題型總結(jié)與歸納）文科答題中的（邏輯理性和結(jié)構(gòu)理性）。這些可能是我們現(xiàn)階段提高成績(jī)的關(guān)鍵。

而求值域與最值有幾種方法，重點(diǎn)是利用二次函數(shù)，利用基本不等式，利用函數(shù)的單調(diào)性，特別是導(dǎo)數(shù)法，這些都必須在自己的腦中形成一個(gè)清晰的思路與網(wǎng)絡(luò)。

高考化學(xué)對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格，書寫和表達(dá)的正確、規(guī)范往往決定高考的成敗。為此，充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)，強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平；有機(jī)化學(xué)方程式書寫的小分子不掉；有機(jī)結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書寫中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位；強(qiáng)化官能團(tuán)位于左邊的正確書寫等等。要訓(xùn)練和培養(yǎng)盡量用化學(xué)語言進(jìn)行準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)潔地表述。